Сачкова Марианна Евгеньевна
Образование
Нижегородский государственный педагогический университет по специальности: 19.00.00 Психологические науки
Аспирантура и докторантура:
31.01.2002, кандидат психологических наук, специальности 19.00.13 - Психология развития, акмеология;
01.03.2012, доктор психологических наук, специальность 19.00.05 - Социальная психология
Тема кандидатской диссертации: "Среднестатусный подросток в системе межличностных отношений школьного класса"
Тема докторской диссертации: "Социальная психология среднестатусного учащегося в современном российском образовательном пространстве"

Область научных интересов
Психология малых групп; психология отношений межличностной значимости; социальная психология среднестатусного члена группы; психология лидерства и власти.
E-mail:
Избранные публикации
-
Сачкова, М. Е. Современные концепции и подходы к групповой дифференциации в малых группах : учебное пособие для вузов / М. Е. Сачкова. — 2-е изд., стер. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 137 с. — (Серия : Университеты России).
-
Сачкова М.Е. Актуальный подход к исследованию статусных отношений в ученических группах в рамках научной школы факультета социальной психологии МГППУ // Социальная психология и общество. 2016 №1, -13 с.
-
Сачкова М.Е. Гендерные особенности проявления эгоцентризма в процессе межличностных отношений старших дошкольников / Сачкова М.Е. ,Семенова Л.Э.,Чевачина А.В. // Вестник Мининского университета. 2016 №2, -10 с.
-
Сачкова М.Е. Gender aspects of status in teenage student groups / Сачкова М.Е. ,Тимошина И.Н. // Psychology in Russia: State of the Art. 2016 №Volume 9, Issue 2, -10 с.
-
Сачкова М.Е. Среднестатусная личность: терминологические и исследовательские аспекты // European Social Science Journal. Европейский журнал социальных наук. . 2014 № 7(46) Том 2, -7 с.
-
Сачкова М.Е. Middle Status Preschooler in the System of Peer Relations // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 №Vol 146, -6 с.
-
Сачкова М.Е. Gender aspects of leader and self perception in teenager group / Сачкова М.Е. ,Timoshina I.N. // Amsterdam. 2014 -1 с.
-
Сачкова М.Е. Взаимосвязь статусной дифференциации и сплоченности в ученических группах старших подростков. / Сачкова М.Е. ,Васькова О.В. // Социальная психология и общество. 2013 №1, -11 с.
-
Сачкова М.Е. Социальная психология образования как отрасль научного знания / Сачкова М.Е. ,Крушельницкая О.Б.,Орлов В.А. // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2013 №2, -14 с.
-
Сачкова М.Е. Особенности представлений подростков о себе и лидере в школьном классе: гендерный аспект / Сачкова М.Е. ,Тимошина И.Н. // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2013. № 2. С. 48–61. . 2013 №2, -13 с.
-
Сачкова М.Е. Современные тенденции в исследовании групп в социальной психологии образования // Москва. 2013 -3 с.
-
Сачкова М.Е. Специфика отношений межличностной значимости в студенческой группе на разных этапах обучения. / Сачкова М.Е. ,Кондратьев Ю.М. // Электронный журнал PSYEDU.ru. 2011 №1, -13 с.
-
Сачкова М.Е. Современная детско-юношеская организация: особенности интрагруппового структурирования и статусных отношений / Сачкова М.Е. ,Новожилова Н.И. // Социальная психология и общество. 2011 №1, -11 с.
-
Сачкова М.Е. К вопросу определения лидеров группы в социальной психологии // Современная социальная психология. 2011 №4, -7 с.
-
Сачкова М.Е. Среднестатусный учащийся в образовательном пространстве. // Москва. 2011 -348 с.
-
Сачкова М.Е. Среднестатусный учащийся: онтогенетический аспект анализа. // Москва. 2011 -160 с.
Ориентировочные темы курсовых работ
-
Особенности структуры межличностных отношений в группах разного типа.
-
Взаимосвязь социально-психологических черт личности и статуса в группе (тип группы по выбору).
-
Исследование лидерства в малых группах и организациях.
-
Классическая и новая психология лидерства.
-
Детерминанты аутсайдерства в группе.
-
Особенности межличностного восприятия в социальных группах.
-
Адекватность восприятия статусных отношений в малой группе.
-
Динамика социально-психологических феноменов в малой группе.
-
Среднестатусный член группы и общества: психологический и социологический подходы.
-
Социально-психологические особенности российского среднего класса.
-
Исследование системы межличностных отношений в школах и вузах с разным типом образовательной среды.
-
Социально-психологический климат и безопасность образовательной среды вуза.
-
Особенности межличностных отношений в системе «преподаватель-студент» («учитель-ученик»).
-
Исследование феноменов власти и социального влияния.
-
Особенности социальной идентичности членов групп и организаций.