2 курс.
Психология личности и индивидуальности
(2017/2018 год)
Тема № 1 Предмет и основные понятия Психологии личности
Литература:
Вопросы, на которые искать ответы во время чтения:
•Какие подходы к описанию структуры личности вы знаете? Что общего и в чем разница между концепциями черт и типов личности?
•Чем развитие отличается от изменений? Каковы основные факторы развития личности?
•Почему мотивы отнесены к процессуальным аспектам личности? Каковы две противоположных модели описания мотивации? В чем разница между ними?
•Что такое нарушение личности? Чем они отличаются от функциональных психологических нарушений? Каковы критерии здоровой личности?
•Зачем нужна личность? Что делает полезного для нашего поведения и адаптации?
Тема № 2 Основные подходы к изучению личности в психологии
Литература:
Петухов В.В. Типология индивидуальности - Минимум
Тема № 3 Психология темперамента
Литература:
Петухов В.В. Общая психология. Субъект деятельности (разделы про характер, темперамент и способности) - Медиум
Тема № 4 Телесная индивидуальность: темперамент, характер, способности
Литература по теме:
Минимум - Текст А. Е. Личко из хрестоматии В.В. Петухова.
Медиум - тексты А. Е. Личко и П. Б. Ганнушкина.
Максимум - раздел Психопатии и акцентуации характера.
Задание для практического занятия: сформулировать для каждого типа характера рекомендацию, как улучшить организацию бытовых условий для обладателя характера с целью повышения его психологического комфорта.
Каждая обоснованная рекомендация "стоит" 2 балла. Не обоснованная но подходящая и удачная рекомендация 1 балл.
Тема № 5 Способности и индивидуальность
Литература:
Программа минимум: статьи Теплова и Гиппенрейтер в хрестоматии Петухова
Программа медиум: к этим статьям добавляется статья Равич-Щербо
Программа максимум: весь раздел Понятие способностей. Способности и задатки.
Вопросы:
Что такое способности, каковы их основные характеристики?
Как связаны способности и задатки?
Каков вклад среды и наследственности в формирование способностей?
Как способности характеризуют индивидуальность личности?
Тема № 6 Теория личности У. Джеймса
Литература: фрагмент из "Психологии" У. Джеймса
Вопросы:
1) Что входит в структуру личности, согласно представлениям У. Джеймса? Охарактеризуйте все компоненты личности
2) Что такое самооценка и самоотношение, как оно меняется? Какое значение для функционирования личности имеют эмоции и чувства?
3) Как можно описать развитие личности в теории У. Джеймса, как меняются компоненты личности? Какое изменение является естественным и позитивным, а какое нарушает правильный ход формирования личности?
4) Что представляют собой заботы о разных компонентах личности и в каких действиях они проявляются?
Тема № 7 Теория личности З. Фрейда
Литература: ПСИХОДИНАМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ: З. ФРЕЙД
Вопросы:
1) Охарактеризуйте структуру и организацию личности по Фрейду. Дайте определение и назначение всех образующих ее элементов.
2) Развитие личности: охарактеризуйте стадии, движущие силы и факторы развития, а также формирующиеся при в результате особенности характера.
3) Защитные механизмы личности: виды, природа и способ действия защитных механизмов
Тема № 8 Теории личности А. Адлера и К. Юнга
Литература: Результат пересмотра психодинамического направления: А. Адлер, К. Юнг
Представление о личности в психоаналитическом подходе К. Юнга
1) Структура личности по Юнгу.
2) Понятие процесса индивидуации: цель, этапы, успешное и неуспешное прохождение этапов.
3) Типы личности по Юнгу.
Теория личности в индивидуальной психологии А.Адлера.
1. Каковы движущие силы развития личности ?
2. В чем отличие компенсации и гиперкомпенсации?
3. Какую роль в самореализации личности играют фиктивные жизненные цели и жизненный стиль?
4. Охарактеризуйте типологию личности в теории А.Адлера.
Тема № 9 Структура личности в теориях Г. Олпорта и Г. Айзенка
Литература: ДИСПОЗИЦИОНАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ТЕОРИЯХ ЛИЧНОСТИ
1) Личность как организация черт.
2) Из чего состоит и какие функции выполняет проприум в модели личности Г. Олпорта?
3) В чем суть концепции функциональной автономии мотивов?
Самостоятельное задание к семинару: описать структуру и раскрыть основные понятия, описывающие личность в теории Г. Айзенка.
Тема № 10 Представление о личности в культурно-историческом подходе Л.С. Выготского
Литература: Выготский № 1, Выготский № 2
1) Охарактеризуйте структуру личности в концепции Выготского:
2) Представление о процессе и движущих силах развития в теории Выготского
3) Представление о норме, источниках нарушений личности и идея компенсации дефекта в теории Выготского.
Тема № 11 Социально-когнитивные теории личности
Литература: Глава 13 (стр. 429-485)
-
В чем А. Бандура противопоставлял свое представление о личности идеям бихевиоризма и психоанализа?
-
Как решается проблема сохранения индивидуально-типологических особенностей личности в меняющихся условиях в концепции А. Бандуры?
-
Какие возможности объяснения поведения дает концепция самоэффективности, и каким объяснительным моделям мотивации А.Бандура ее противопоставлял?
-
Каковы необходимые этапы формирования личности в концепции А. Бандуры, без которых она не может сформироваться?
Тема № 12 Теория конструктов Дж. Келли
-
Охарактеризуйте понятие и основные свойства конструктов
-
В чем специфика представления о мотивации, отличающая теорию Дж. Келли?
-
Какие изменения системы конструктов происходят в процессе развития личности?
-
Как устроена патология личности в теории конструктов? Попробуйте придумать свои примеры, иллюстрирующие разные нарушения.
Тема № 13 Феноменологическая теория К. Роджерса
Литература: Феноменологическая теория
-
Сформулируйте основные идеи К. Роджерса о строении личности. В чем сходство и различие понятий Я-реальное и Я-концепция?
-
В чем сходство и в чем отличие представления о мотивации в теориях Дж. Келли и К. Роджерса?
-
Что такое самоактуализация и как она соотносится с идеей развития?
-
Какие факторы ведут к патологии личности, согласно взглядам К. Роджерса?
-
От чего защищают защитные механизмы личности в теории К. Роджерса и почему они вредны?