Куфтяк Елена Владимировна
Образование

Окончила с отличием Институт специальной педагогики и психологии (Санкт-Петербург, 1999).

В 2004 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 19.00.05 –Социальная психология в РГПУ им. А.И. Герцена. Кандидатская диссертация: «Совладающее поведение в семье, регулярно применяющей физические наказания детей» (научный руководитель – Т.Л. Крюкова).

В 2011 году защитила докторскую диссертацию по специальности 19.00.13 –Психология развития, акмеология в Институте психологии РАН. Докторская диссертация: «Психология семейного совладания» (научный консультант – Е.А. Сергиенко).

Доктор психологических наук (2011), профессор (2018).

Область научных интересов 

Психология стресса и совладающего поведения, психология семьи, психология привязанности, психология здоровья, психология отклоняющегося развития, психодиагностика.

 

E-mail: elena.kuftyak@inbox.ru

Текущие и прошедшие проекты
Грант РГНФ № 11-06-00812 а – «Психологические механизмы совладающего поведения как условие устойчивости семейной системы» (2011 – 2013);

Грант РФФИ № 13-06-00582а «Межпоколенная связь в семье: типология, механизмы трансляции, факторы семейного наследования» (2013 – 2015);

Проект РФФИ № 15-06-10198а «Психологические факторы и методы диагностики жизнеспособности в подростковом и юношеском возрасте» (2015-2017);

Проект РФФИ № 16-36-00038 «Защитная система в детском и подростковом возрасте: поиск моделей адаптации» (2016-2018);

Проект РФФИ №18-013-01101 «Привязанность в детском возрасте и связь с проблемами психического здоровья» (2018-2019);

Проект РФФИ № 18-413-44001 «Прогностическая оценка влияния личностных особенностей и социальных факторов на психическое здоровье российских школьников (региональное измерение)» (2018-2020).

 
Избранные публикации

 

  • Куфтяк Е. В. Совладающее с трудностями поведение в семье / Совладающее поведение. Современное состояние и перспективы / под ред. А.Л. Журавлева, Т.Л. Крюковой, Е.А. Сергиенко. – М. : Издательство ИП РАН, 2008. – С. 365–384.

  • Е.В. Куфтяк Оценка самовосприятия родителей: вопросы исследования и психодиагностики // Мир науки, культуры, образования. – №1(13). – 2009. – С.209-212.

  • Куфтяк Е.В. Адаптация опросника «Супружеский копинг» // Вестник СПбУ. Серия 12 (Социология и Психология). Ч. I. Вып. 3. 2009. С. 246–253.

  • Куфтяк Е В. Совладающее поведение супружеской пары: динамика и структура // Психологический журнал. – 2010. – Т. 31. – № 3. С. 17–24.

  • Куфтяк Е.В. Исследование устойчивости семьи при воздействии трудностей [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2010. N 6(14). URL: http://psystudy.ru

  • Куфтяк Е.В. Совладающее с трудностями поведение в семье как групповой психологический феномен // Стресс, выгорание, совладание в современном контексте / отв. ред.: А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко. М., ИП РАН, 2011. – 1,0 п. л. – С. 167- 185.

  • Куфтяк Е.В. Семейное совладание: концептуальные положения и исследование // Человек. Сообщество. Управление. – 2012. – № 2. С. 16–31.

  • Куфтяк Е.В. Факторы становления совладающего поведения в детском и подростковом возрасте // Психологические исследования. 2012. № 2(22). С. 4. http://psystudy.ru

  • Куфтяк Е.В. Концепция семейного совладания: основные положения [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. — 2012. – N 5 (16). – URL: http://medpsy.ru

  • Куфтяк Е.В. Совладание и психологические защиты супругов в период динамических кризисов // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2014. – N 1 (24). – C. 11 [Электронный ресурс]. – URL: http://mprj.ru

  • Куфтяк Е.В. Жизнеспособность семьи: теория и практика // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2014. – N 5(28) [Электронный ресурс]. – URL: http://mprj.ru

  • Совладающее поведение супругов в контексте устойчивости семьи // Вестник РГНФ. – 2015. – 1(78). – С. 154-164.

  • Куфтяк Е. В. Привязанность ребенка к матери и отношения привязанности близких взрослых // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. – 2015. – № 1 (86). – С. 78–83.

  • Куфтяк Е.В. Лонгитюдное исследование психологических защит и совладающего поведения у сиблингов // Принцип развития в современной психологии / Отв ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2016. С. 339-359. 

  • Куфтяк Е.В. Психологическое здоровье и защитные механизмы (психологические защиты и совладание) в детском возрасте // Психологические исследования. 2016. Т. 9, № 49. С. 4. URL: http://psystudy.ru

  • Задорова Ю.А., Куфтяк Е.В. Трансляция паттернов привязанности в поколениях семьи //  Медицинская  психология  в  России:  электрон. науч. журн. – 2017. – T. 9, № 2(43) [Электронный ресурс]. – URL: http://mprj.ru

  • Куфтяк Е.В. Взаимосвязь депрессивной симптоматики и копинг-поведения у женщин с осложненным течением и исходом беременности // Медицинский вестник Северного Кавказа. 2017. Т. 12. № 1. С. 60-62.

  • Куфтяк Е.В. Адаптация методики оценки факторов жизнеспособности // Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. 2017. Т. 2. № 3. С. 140-154.

  • Куфтяк Е.В. Дети с дефицитами развития: особенности психологических защит и копинг-стратегий // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2017. №3. С. 25-33.

Ориентировочные темы курсовых работ

  1. Изучение совладающего поведения в трудных жизненных ситуациях

  2. Психологические ресурсы и совладающее поведение

  3. Защитные механизмы личности и совладающее поведение: продуктивность и благополучие

  4. Динамика становления механизмов адаптивного поведения (механизмы психологической защиты, стили совладающего поведения)

  5. Адаптивное поведение как показатель психологического здоровья

  6. Жизнеспособность семьи

  7. Жизнеспособность на разных стадиях становления личности

  8. Привязанность и психическое здоровье

  9. Сравнительное исследование привязанности в разных группах подростков/юношеском возрасте

  10. Особенности психологического здоровья современных школьников

  11. Личностные и социальные предикторы психического здоровья

  12. Влияние семьи на психологическое здоровье школьников

  13. Детский опыт как фактор субъективного благополучия